幼：电灯
，电脑，电视......(幼儿自由回答)

　小结：人们的生活离不开电 ，电的用处很大
，但是如果不安全用电，就会发生危险
。

　四、认识用电的基本常识 ，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。

　图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?

　五 、引导幼儿结合生活经验
，说说生活中安全用电应注意什么 。

　1
、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里 ，不能用金属导电的东西接触电源
。

　提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)

　如果看见电线段在路边了
，应该怎么办呢?(绕过去)

　2 、出示“电 ”的标志，让幼儿认识。

　要是在路边看到这个电的标志了 ，就应该远离它
，不要去触摸，更不要去靠近 ，也不能去攀爬 。

　 活动延伸：

　幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸
。

　 活动反思：

　上完了这节课
，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当 ，激发了幼儿的兴趣 。在开设这节课的时候
，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的  ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案
。可是当孩子说出奇异的答案时
，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性 ，也是我在课堂上的应变能力不够
，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。