在古代里 ，人们没有锯，有一次
，鲁班上山采药，他被小石子拌到了 ，一种草叶子上大有许多的锯齿
，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草 ，发现了这种草有锯齿
，他千思万想，经过了许多次的失败 ，终于发明出来了锯
。

　有许多科学家都从大自然中得到启示
，有所发明，有所创造。我也要留心观察周围的事物 ，动脑思考
，不断改善我们的生活 。

四年级大自然的启示手抄报3

　大自然的哲学解释

　19世纪自然科学与辩证唯物主义自然观
。

　18世纪下半世纪至19世纪，自然科学从搜集经验材料的阶段进入系统整理这些材料和理论概括的阶段 ，在天文学
、地质学、物理学 、化学
、生物学等各个领域涌现出一系列重大发现。特别是由于物理学的两次重大的理论综合(能量守恒与转化定律和电磁转化理论的建立)和生物学的.两次重大的理论综合(细胞学说和生物进化论的建立)，深刻地揭示了自然界的普遍联系和发展的辩证性质
，从而使辩证唯物主义自然观取代机械唯物主义自然观成为历史的必然 。马克思恩格斯科学地总结了当时自然 科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点 ，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质
，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观
。它的观点是唯物主义的 ，即认为：自然界是客观存在的;它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础;在自然界和人以外
，不存在任何东西。它的方法是辩证的，即认为：整个自然界是一个普遍联系和相互作用的整体 ，它在永恒的流动和循环中运动着;自然界的一切现象都是矛盾的统一体
，它们既是对立的，又是统一的 ，并且在一定条件下相互转化
，由此推动着自然界的运动和发展;自然界各种运动形式的相互转化过程"是一个伟大的基本过程，对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中