活动目标

　1、知道菊花是秋季开放的一种花 ，其品种繁多，用途广泛。（重点）

　2 、在观察比较中感知菊花的不同种类
，初步了解菊花依据花瓣形状可分为平瓣、宽瓣
、爪瓣、筒瓣 、针瓣
、丝瓣、钩瓣等 。（难点）

　3 、感知菊花和我们生活的关系，萌发惜花爱花之情
。

　 活动过程

　一
、初步感知菊花多样性：

　1、师：（收集几盆不同种类的菊花）你们认识这是什么花吗？知道它是在什么季节开放？今天这些菊花有的是我们班的几位小朋友带来的 ，请他们说一说自己带的菊花的特征
，大家来猜一猜到底是谁带的哪一盆。

　2 、幼儿说一说，猜一猜 。（从颜色
、形状等来介绍）

　二、了解菊花不同的花瓣形状
。

　1 、刚才小朋友从色彩的不同找到了相应的菊花 ，瞧老师这儿有两盆一样颜色的菊花
，他们之间有什么不同呢？（丝瓣
、宽瓣）

　2、幼儿自由观察比较菊花花瓣的不同，（教师准备的不同花瓣形状的菊花：丝瓣 、宽瓣、筒班
、平瓣）说一说这些花瓣的形状像什么？（鼓励幼儿用语言和肢体动作来表现）

　3、尝试分类 ，将一样花瓣形状的菊花放在一起。（分组合作）并用适合的语言进行表述 。

　4 、你还见过什么形状花瓣的菊花？（爪瓣
、针瓣、钩瓣等出示相应的菊花或）

　5 、师
，菊花在秋季开放，种类很多 ，颜色形状各不相同
，按照花瓣的形状来分为平瓣
、宽瓣、爪瓣 、筒瓣
、针瓣、丝瓣 、钩瓣等，可以用一个好听的词多姿多彩来形容 ，所以人们很喜欢它，经常会用它来装饰环境
。

　三
、感知菊花的不同用途。

　1、出示几杯花茶
，引导幼儿闻一闻猜出哪一杯是菊花茶？（了解菊花与众不同的气味）

　2 、菊花除了可以泡茶外还有些什么用处？（观看一段视频了解其药用价值）

　3、准备一些菊花食品