精神 ，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰 。 ---- 贝弗里奇19.我想
，人有两个肩膀，应该同时发挥作用 ，我要用一个肩挑着送货上门的担子
，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰
。

---- 华罗庚20.自尊心、幻想 、情思的早熟和智能的呆滞 ，再加上必然的后果。懒散
，这些就是祸根 。

科学，劳动 ，实际工作
。才能够使我们病态的
，浪荡的青年清醒过来。

---- 冈察洛夫21.科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的 。 ---- 普朗克22.当喉咙发干时 ，会有连大海也可也一饮而尽的气概——这便是信仰；一等到喝时
，至多只能喝两杯——这才是科学
。

---- 契诃夫23.想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来 ，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。 ---- 契柯夫24.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ ---- 茅以升25.科学是没有国界的
，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把 ，但科学家是属于国家的 。

巴斯德26.科学没有国界
，科学家却有国界。 ---- 巴甫洛夫27.科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家
。

---- 巴斯德28.学习知识要善于思考 ，思考
，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ---- 爱因斯坦29.如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学 ，也不会有技术 。

---- 高尔基30.要建设
，就必须有知识，必须掌握科学
。而要有知识 ，就必须学习
，顽强地
、耐心地学习。

向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习 ，特别是向敌人学习 。 ---- 斯大林31.社会主义是科学和文化的社会
。

要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习
，获得很多的知识。 ---