通过家长接送孩子的时间和家长直面交流
、个别接触，使家园教育更有针对性、及时性。

家长可以在日常生活中培养幼儿的分享行为 ，可以随机或有意识地创设相应的环境条件
，让幼儿通过参与活动，体验分享的情绪 、情感 ，从而逐渐形成分享意识和分享行为 。

平时
，孩子会自发地出现一些分享或拒绝分享的行为，我们要善于捕捉时机 ，及时展开交流
，以加深幼儿的情感体验，同时要支持孩子的分享行为 ，给孩子提供分享的机会
。

4.

如何教育孩子学会分享，以下建议值得实践。

其一
，以平等态度对待孩子，不专宠不溺爱 。在日常生活中 ，家长们要以平等的态度对待家庭成员
，孩子是很重要的，但不应该享受凌架于所有家庭成员的专权 ，该给孩子的自然要给
，不应该给的就没必要什么都宠着，只有这样 ，孩子们才不会自私。

其二
，日常生活中实践分享
。在家里，在和别的小朋友交往中 ，家长都应该实践分享的理念。

家里的好食物
，所有家庭成员都要分享，与小朋友在一起玩 ，玩具和食物都一人一份，以此让孩子养成这样的理念--“食物和玩具不是专属我一个人的 ” 。 其三
，用行动证明分享是快乐的
。

日常生活中要引导孩子将他的食物和玩具分给家