4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根 、茎
、叶的特点。（教师可给适当的提示）

　5、让幼儿再找出自己不认识的草 ，去请教别人 。如果大家都不知道
，可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人
。

　6 、鼓励幼儿在草地上自由玩耍，引导他们从草的颜色、气味
、形状、大小等方面进行观察。（小草叶子容易受伤 ，小朋友要注意保护他们）

　7 、讨论怎样保护它：草对人类很重要
，你愿意保护它吗？你想怎样保护？你看到过别人破坏过它吗？看到了该怎么办？

　二
、草的作用

　1、请养过家禽 、家畜的小朋友说一说家禽
、家畜每天吃的是什么饲料，草还可以做哪些动物的食物？

　2、请幼儿拔一根草,并说一说什么感觉(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用.

　3 、让幼儿仔细观察并捏一捏 ，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（温度不同） 。引导幼儿想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉？原因是什么？从而使幼儿明白
，小草不但能固土还有蓄水
、防止水分流失的功能
。

　4、引导思考：除了野草外，人们为什么还喜欢种草坪 ，这两种草有什么不同？

　5 、让幼儿思考一下
，如果大地上没有一根草会是什么样子，。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气
、美化环境的本领 。

　6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料 、制造肥料以及有些草还能做药材的知识
。

　三、草的害处

　1
、请幼儿观察周围的田野 ，说一说什么地方的草多？什么地方的草少或没有草？为什么？帮助幼儿理解草对人类生活