一、活动目标：

　1 、理解故事 ，了解各种热乎乎的事物。

　2
、结合生活经验
，探索日常生活中各种热乎乎的事物 。

　3、参与猜测和讲述自己了解的各种热乎乎的事物。

　二 、活动准备：

　1
、小熊、小狗 、小麻雀、老狼
、小公鸡玩具或
。

　2、大树 、小屋
、石头桌面道具或背景。

　三、活动过程：

　1 、出示教具讲故事，引出主题 。

　（1）教师：夏天到了 ，天气真热！刚才从教室走到这里都让我热得受不了
。瞧
，森林里的动物们都聚在大树下面乘凉
、聊天，一起聊什么东西是最热的。

　（2）出示道具或背景 ，然后边讲述故事边操作玩具或 。（从开始至会烧掉许多东西）

　（3）教师：谁还记得刚才小松鼠说什么东西最热？为什么？（因为它毛绒绒的尾巴影响了它散热
。就像夏天盖着大被子一样）那熊认为什么是最热的？为什么？（像夏天穿棉袄）狗认为什么是最热的？为什么？（我这有块大石头
，……原来，石头被太阳晒热了 ，小狗踩