二、幼儿自由探讨使用筷子的方法。

　1 、我们的小手这么能干 ，它能帮我们吃饭吗？我们用什么来吃饭？（筷子）现在我发给小朋友每人一双筷子
，我们也学一学用筷子吧！（幼儿试着用筷子）谁来说一说你是怎样用的？

　2
、总结拿筷子和使用筷子的方法：

　两根筷子放在右手大拇指和食指的中间（准许个别幼儿习惯用左手），大拇指在两根筷子的上面 ，食指、中指 、拇指尖夹住外面一根筷子
，无名指和拇指内侧抵住里面一根筷子，小拇指在无名指的下面 。

　3、组织幼儿讨论：使用筷子是要注意什么？

　老师：筷子可以帮我们用来夹菜
、夹鱼等食物 ，在使用筷子时要注意安全，以防戳到自己或周围的小朋友；还要注意文明卫生
，做到不敲打桌碗，不乱翻菜
。

　三、游戏活动

　1 、练一练--我要吃水果。(教师指导幼儿用筷子 ，并提醒幼儿注意安全)2
、看谁的小手本领大 。比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多
。

　3、奖励幼儿
，吃豆子。

　4 、做练习《幼儿画册》 。

　5
、游戏结束，儿歌《小筷子》

　小筷子本领大吃饭夹菜全靠它 ，我用小手紧紧拿
，不乱翻，不乱扒 ，不让饭菜满地撒
。

　四、活动反思：

　通过这次活动
，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心 ，使幼儿在比赛中增强了动手的乐趣和会用