8、以积极的态度，参加郊游 、远足
、爬山等园外活动
，有一定的独立性，能控制自己的行为 ，遵守公共秩序
，保护公共环境的卫生，做环保卫士。能热情主动有礼貌地与接触到的人交往 。

五、 家长参与 1 、为我们的制作角收集物品 ，提供废旧纸盒
、盖子、瓶子等
，让幼儿进行制作活动
。

2 、请家长朋友在家和孩子一起种一种植物，观察植物的生长变化。有的还可以饲养一种小动物 ，观察小动物在春天的变化 。

3
、请家长朋友多带孩子出去走一走
，多观察春季自然界的动、植物 、天气的变化
。

4、请家长朋友和老师一起对孩子们进行生活自理能力的培养，为郊游
、远足等活动做准备。

5、请家长记录孩子远足 、郊游后的见闻和感受 。

六
、 筹备工作 1、布置美工区的手工制作角 ，收集废旧物品
，提供制作工具。

2 、在班级种植角种上植物，和孩子们一起观察
。

3
、设计好亲子活动和游戏 ，委员组、郊游做好准备。

4 、“家园联系网”中布置“如何培养幼儿的观察力 ”的文章 。

七
、 主题知识网络 春天

春天来了

春天的植物

春天的动物

春天的活动和运动

可爱的春天

八、 主题主要活动内容安排 第一周（春天来了）（2月23日——2月27日）

1 、语言：散文诗“变色房子
”故事“春天来了”

英语：春天来了

2
、数学：看一图列数式

3、美工：春天的树

4 、社会：美丽的莲花山公园

5、体能：看谁跑得快

6
、音乐：歌曲“最后一学期 ”

第二周（春天的植物）（3月1日——3月5日）<