初步了解其特性
。

　培养幼儿对事物的好奇心 ，乐于大胆探究和实验。

　 活动准备：

　《跟动物做朋友》幼儿用书或电子书第12—13页 。

　有关动物成长的图书
。

　动物妈妈和宝宝图卡（见材料制作）。

　 活动过程学习领域：

　形式：集体

　1 、向幼儿提问：乐乐去看过什么动物 。

　2、出示幼儿用书或电子书
，讲故事《乐乐去看小花猫》：

　有一天，爸爸跟乐乐说：“我今天带你去一个神秘的地方
。 ”原来爸爸要带乐乐去一个朋友的家 ，那个人的家里养着几只猫，有的是灰黑色的
，有的是**的。

　有一只大猫刚刚做了妈妈，它生了5只小猫咪 。乐乐看见3只小猫咪正在吃猫他*的奶 ，有两只小猫咪吃饱了正在睡觉
。

　乐乐问爸爸：“我可以把小猫咪带回家吗？”爸爸说：“小猫咪刚出生
，它们都需要猫他*的照顾。你能当猫妈妈吗？
”乐乐摇摇头，爸爸还说：“如果小猫离开了猫妈妈 ，猫妈妈和小猫都会很伤心的 。”

　乐乐又问：“爸爸
，你可以再带我来看小猫咪吗？ ”爸爸说：“可以啊，你可以看着小猫咪长大。小猫咪像你一样 ，会慢慢长大的
。
”

　3
、向幼儿提出问题：你知道小猫是怎样出生、长大的吗？请家长与幼儿一起寻找答案。

　4 、并将自己找到的信息与小朋友分享 。

　5
、与幼儿一起阅读有关动物成长的图书
，帮助幼儿了解：狗和猫的宝宝会先在他*的肚子生长发