出示一礼物盒说：“昨天老师收到了一份冬姑娘送来的礼物 ，小朋友想不想知道？”打礼物盒
，引出课题 。

2、 欣赏散文诗

（1） 播放全文配乐散文诗，让幼儿感受语言美
。然后 ，教师用提问的方式，启发幼儿初步了解散文诗的内容
，提问：冬姑娘带来的礼物是什么？小朋友喜欢冬姑娘的礼物吗？

（2） 分段理解散文诗的内容。全文分三段，教师提问：冬姑娘为什么失望？老人和孙儿为什么不喜欢雪？是谁安慰冬姑娘 ，并给冬姑娘出了什么主意？农民为什么喜欢雪？美丽的景色给人们带来了哪些乐趣？教育幼儿不怕冷
，坚持锻炼 。

提第四问时出示沙盘，通过对沙盘的观察 ，可以让幼儿回答出美丽的雪景迷住了许多人
，他们人的滑雪，有的溜冰 ，有写诗画画
，更多的人在看雪景
。

3
、 游戏堆雪人

让幼儿用泡沫塑料当雪，体验堆雪人 ，打雪仗的感受。

活动目的：

1．获取有关雨的信息
，体验雨中乐趣 。

2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音
。

3．感知雨水与动植物的关系 ，萌发热爱大自然的情感。

活动准备：

1．荷叶、塑料大蘑菇 、小伞
、搪瓷脸盆、报纸等 。

2．每人一双雨靴 、一件雨衣
。

3．花
、草、乌龟 、青蛙
、小鸭等头饰若干。

活动过程：

1．产生兴趣

①昨天天气预报说今天要下雨 。看!现在果然下雨了，我们一起到雨中玩玩吧!

②请幼儿穿上雨靴和雨衣一起走出活动室。

2．体验雨中乐趣

①引导幼儿说说雨打在手上、脸上有什么感觉
，尝尝雨水是什么滋味的
。

②请幼儿看看雨是怎样从天上落下来的，然后用相应的动作表示出来。

③鼓励幼儿想出各种方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍 。

④让幼儿安静地倾听雨打在小伞 、蘑菇
、搪瓷脸盆、报纸 、荷叶等物体上发出的声音 ，